11:27 Информационно-аналитическое сопровождение деятельности | |
15.02.17 на Методическом круглом столе Ресурсного центра на ул. Сальвадора Альенде, 7 прошло очередное занятие для сотрудников РНМЦ НО. По итогам цикла занятий (проходят в разных формах: дискуссия, семинар, организационно-деятельностная игра) планируется издание электронного сборника, который, мы надеемся, будет полезен педагогическому сообществу сферы дополнительного образования. Заметки к теме (Вершинин С.И., д.п.н.) Основным методом информационно-аналитического сопровождения методической деятельности являются в современной действительности, на наш взгляд, такой метод инновационного менеджмента, как бенчмаркинг. Образовательный бенчмаркинг в деятельности Центра – это процесс поиска и внедрения в практику работы «Воробьевых гор» и московского образования в целом новых процессов и новых образовательных проектов, непрерывный процесс улучшения алгоритмов и технологий оказания образовательных услуг, продуцирования методической и учебной продукции. Информационно-аналитическая деятельность в области образовательных инноваций имеет несколько составляющих. Во-первых, это непосредственное участие в инновационных процессах, во-вторых - поиск и создание информационного банка инноваций, в-третьих - информационно-аналитическая поддержка принятия решений при оценке эффективности инноваций, что требует обработки больших массивов информации, в-четвертых - информационное взаимодействие с различными структурами, включая СМИ и общественность на предмет поиска, внедрения и продвижения инноваций. Информационно-аналитическое сопровождение имеет два вектора развития: внутренний и внешний. В реализации внешнего вектора происходит сбор и анализ информации об образовательных инновациях, нормативно-правовой документации по проблемам инноваций учреждений образования, публикаций прессы, телевидения, Интернета по данной тематике. Параллельно с этим осуществляется продвижение собственных образовательных инноваций в информационном образовательном пространстве. Внутренний вектор развития предполагает сбор, анализ, отслеживание результатов собственной деятельности, распространение опыта инновационной деятельности. Подводя итог, можно сказать о том, информационно-аналитическое сопровождение деятельности Центра является важнейшим и неотъемлемым элементом его функционирования, являясь в то же время необходимым условием его развития, с учетом адекватности применения форм и методов информационно-аналитической деятельности.
| |
|
Всего комментариев: 0 | |